Arbeitskreis "Mathematikunterricht und Informatik" in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e. V.

 

20. Arbeitstagung vom 27. bis zum 29. September 2002
in Soest

Tagungsprogramm

Freitag, 27. 09. 2002

Vormittags	Anreise im Landesinstitut für Schule (LfS), Paradieser Weg 64, 59494 Soest, Tel. 02921-6831, Fax 02921-683-228
12.30	Mittagessen im LfS

13.30

Eröffnung

	Hauptvortrag
13.45 – 14.45	Horst Hischer, Saarbrücken	Mathematikunterricht und Neue Medien – oder: Bildung ist das Paradies!

	Sektionsvorträge (30 min Vortrag + 15 min Diskussion)
	D011 (Aula)	Raum 24/25 (ca. 50 Personen)
15.00 – 15.45	Zseby, Siegfried Die elektronische Kreide	Löbbert, Eckhard Lernumgebung zum Orientierungswissen Hypothesentest
15.50 – 16.35	Heintz, Gaby  Einsatz von DGS am Beispiel von Cinderella	Zimmer, Bert Gruppentheorie mit dem Computer
16.35 - 17.05	Kaffee- bzw. Teepause
17.05 – 17.50	Weller, Hubert Computerunterstützter Mathematikunterricht in der Lehreraus- und –fortbildung	Hartmann, Mutfried Formen multimedialen Lehrens - ein Vergleich
17.55 – 18.40	Gawlick, Thomas DGS als Trägermedium für interaktive Arbeitsblätter zur Differenzialrechnung	Pallack, Andreas Zur Integration von LLP in den Mathematikunterricht

18.45

Abendessen

20.00 – 20.45	Heske, Henning & Wesker, Heinz Stationenlernen mit neuen Medien im Mathematikunterricht der Sek. II	Weitendorf, Jens Modellierung
20.45 - ...	Gemütlicher Ausklang im "Rostigen Kegel" und im "Kaminzimmer", handgemachte Musik, ...

Samstag, 28. 09.

08.00

Frühstück

	Hauptvortrag
09.00 – 10.00	Martin Hennecke, Hildesheim	Fehlerdiagnose in intelligenten Lehr-Lern-Systemen

	Sektionsvorträge (30 min Vortrag + 15 min Diskussion, 5 min Wechsel)
	D011 (Aula)	Raum 24/25 (ca. 50 Personen)
10.15 – 11.00	Oldenburg, Reinhard Ein Prototyp zur Integration von CAS und DGS	Wittmann, Gerald Grundfragen der Evaluation multimedialen Lernens
10.35 - 11.00	Kaffee- bzw. Teepause
11.05 – 11.50	Elschenbroich, Hans-Jürgen Dynamisch Funktionen entdecken	Schoy, Monika Gestaltungs- und Bewertungskriterien von Mathematik-Software für die Grundschule am Beispiel von "Matheland"
11.55 – 12.40	Schwarze, Monika & Sudhoff, Werner  Der Matrizenbaukasten - eine interaktive Lernumgebung zur Linearen Algebra	Krivsky, Stefanie Motivationsmöglichkeiten von Lehr- und Lernprogrammen

12.40

Mittagessen

14.00 – 14.45

Maczey, Dorothee Über die Wirkung von DGS in der Lehramts-Ausbildung

Lambert, Anselm Begriffsbildung im Mathematikunterricht

15.00	Arbeitsgruppen mit einer geeigneten Einführung
	Thema	Leitung
	Einige stochastische Verfahren mittels MathCad	Altmann, Rainer Stauff, Heinrich
	Geometrieunterricht am Notebook in der 7. Jahrgangsstufe	Hagan, Claudia
	Elektronische Lernumgebungen und interaktive Anwendungen im WWW	Schwarze, Monika
	LLP im Mathematikunterricht – Möglichkeiten und Chancen	Müller-Sommer, Hartmut
	Computerunterstützter Mathematikunterricht in der Lehreraus- und -fortbildung	Weller, Hubert
	PISA und Neue Technologien - Konsequenzen und konstruktive Vorschläge.	Neveling, Rolf
	...	...

18.30

Abendessen

19.30 – 20.15

Fortsetzung der Arbeitsgruppen

20.30

Abendprogramm: zu Fuß (ca. 15 min) Ausflug in das "Brauhaus Christ" in der Soester Altstadt ... Ausklang im LfS

Sonntag, 29. 09.

08.00

Frühstück, Zimmer räumen

	Hauptvortrag
09.00 – 10.00	Wolfgang Fraunholz, Koblenz	Möglichkeiten und Grenzen problemorientierten Arbeitens beim computergestützten Lernen, dargestellt an einer Lernumgebung zur Linearen Algebra

	Sektionsvorträge (30 min Vortrag + 15 min Diskussion, 5 min Wechsel)
	D011 (Aula)	Raum 24/25 (ca. 50 Personen)
10.05 – 10.50	Lehmann, Eberhard Mathematiklernen durch Erstellen von Animationen

10.50 – 11.15

Kaffee- bzw. Teepause

11.15 – 12.15

Ergebnisse der Arbeitsgruppen, Tagungsbilanz, Abschlussdiskussion

12.15

Mittagessen, Kaffee bzw. Tee

13.30

Tagungsende

 

Für die Tagung steht uns ein Computerlabor zur Verfügung. Alle Rechner haben Internetanschluss. Die Benutzung dieses Raumes muss vorher angemeldet werden. Auf allen Rechnern ist das Office-Paket. Neuinstallation von Software ist nicht ganz unproblematisch und muss im Vorfeld mit der Tagungsleitung abgesprochen werden. Wir empfehlen zur Demonstration von Software den eigenen Laptop mitzubringen.

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